martes, 8 de junio de 2021

El Neoliberalismo y la descolonización para la identidad cultural en América Latina y México

 NEOLIBERALIZMO Y DESCOLONIZACION


Globalización y neoliberalismo

La globalización, en ocasiones denominada mundialización, es un proceso económico, tecnológico, político, social y cultural a escala mundial que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo, uniendo sus mercados sociales a través de una serie de transformaciones sociales y políticas que les brindan un carácter global. 

El neoliberalismo es según su definición «una teoría política y económica que tiende a reducir al mínimo la intervención del Estado».​ También ha sido definido como «una forma de liberalismo que apoya la libertad económica y el libre mercado», cuyos «pilares básicos incluyen la privatización y la desregulación».​




Resistencia a la hegemonía Neoimperialista


El término descolonización hace referencia al proceso mediante el cual los territorios sometidos a los poderes coloniales logran poner fin a su estatus de colonia. Este proceso, que supone la eliminación de la práctica colonial, es uno de los fenómenos recientes más importantes a nivel mundial, pues ha llevado a la liberación de territorios que durante siglos habían estado bajo el control de potencias coloniales y ello ha transformado profundamente el mapa político global







Conclusión

El tema es muy interesante y es más fácil hacer mapas en la página de coggle.it se trabaja con mayor facilidad y es más cómoda de utilizar, es muy buena app 
















viernes, 28 de mayo de 2021

LA GUERRA FRIA

 LA GUERRA FRIA 





La Guerra Fría fue un enfrentamiento político, económico, social, ideológico, militar e informativo iniciado tras finalizar la Segunda Guerra Mundial entre el bloque Occidental liderado por os estados unidos y el  bloque del Este liderado por la Unión Soviética, esta guerra se desarrollo entre los años 1947 a 1989 
Cada uno de los bloques se organizo mediante tratados de cooperación y apoyo militar. El bloque occidental integro a la OTAN (Organización del Tratado Atlántico Norte) y el bloque oriental el Pacto De Varsovia.


Primer periodo de la Guerra Fría de 1947 a 1953.

Al terminar la Segunda Guerra Mundial debido al crecimiento que mostro el comunismo en Europa, sobre todo en los piases del Este (U.R.S.S, Polonia, La Republica Checa, , Eslovaquia, Hungría, Eslovenia, Bulgaria, Rumania, Albania, y la antigua Yugoslovaquia - que hoy en día ya no existe pues se disolvió para dar paso a seis republicas soberanas como lo son Eslovenia, Croacia, Bosnia-Herzegovina, Montenegro, Macedonia del Norte y Servía- y la Republica Democrática Alemana o RDA,  estas son solo unas pocas. También se distinguieron a piases del mismo continente que decidieron hace frente a los seguidores del comunismo, por que no estuvieron de acuerdo con los métodos violentos usados para imponer si ideología por que loa aliados del ejército rojo persiguieron a lideres que no compartían sus principios.
A Estados Unidos se le mostro como el principal oposito y claro representante del capitalismo pero como consecuencia, este pais respondió con la  implementación de la doctrina Truman y del plan Marshall, esta doctrina se promovió en 1947 por el presidente Truman, esta se oriento a los pueblos libres o naciones que estuvieran amenazadas con el fin de imponerles la ideología y sistemas de gobierno comunistas-socialistas y que de esta manera se afectara el desarrollo de su soberanía al igual que su democracia, entonces de esta manera la U.R.S.S tomo esta acción como un reto el cual ponía en riesgo el crecimiento del comunismo 



Estados Unidos, se empodero económica, militarmente y como consecuencia se beneficio al eliminar barreras comerciales y esto lo llevo a ala modernización de sus industria, volviéndose así en el pais mas prospero de América. 
Harry S. Truman nació el 8 de mayo de 1884 el solo desarrollo estudios básicos y fue él ultimo presidente norteamericano que no conto con formación universitaria. Participo en la Primera Guerra Mundial y de esa manera el se intereso en la política. tuvo éxito al ganar su primer mandato local en 1922.



De 1935 a 1939, durante el desarrollo de la segunda guerra mundial , se desempeño como presidente del comité parlamentario como responsable de regular el financiamiento destinado a la milicia.
en 1947 inicio practicas de intervención en el primer periodo de desarrollo de la Guerra Fría y se destaco en las acciones emprendidas en la política internacional para apoyar a los aliados en contra los seguidores del comunismo y el socialismo. En el año de 1948, fue reelegido presidente, sin embargo este en 1952 renuncio a postularse por otro periodo.

Conflicto Árabe-Israelí

Agwani destaco como otra consecuencia de la guerra bipolar, a lo ocurrido también en 1947 en el conflicto arabe-israell el cual ya contaba con un antecedente de conflicto  y problemas internos por cuestiones religiosas y de ocupación de territorio, así como del uso de recursos sobre los cuales la Gran Bretaña también tenia su interés, pero en este echo también se encuentra involucrado Estados Unidos y la U.R.S.S, y fue tal la repercusión negativa que el problema llego a revisarse ante la Organización de las Naciones Unidas 

La guerra de Corea

En Oriente, también hubo consecuentemente repercusiones tales como la Guerra de Corea que ocurrió entre los años de 1950 a 1953, conflicto que origino que Corea se dividiera. Se entiende que la revolucion comunista en China influyo en tal suceso, en el cual también estuvo involucrado en su desarrollo Stalin con apoyo de China: y también los Estados Unidos nuevamente como contrincante contando con la ayuda de los piases pertenecientes a ala ONU. 

De nueva cuenta los Estados Unidos y la U.R.S.S. tomaron este escenario para seguir con la guerra, acción que siguió durante mas tiempo hasta que, en décadas posteriores, solo quedaron en conflicto os árabes y los israelitas, desarrollando guerras internas que ya no involucraron  la intervención de otros piases.


China 

Durante este periodo fue uno de los primero piases en emanciparse, A partir de 1962 se reviso el orden de prioridades favoreciendo la integración de la industria con la agricultura a partir de la potenciación del desarrollo de los sectores abastecedores del campo. En otro sentido hubo enfrentamientos políticos entre los partidarios de la nueva orientación revolucionaria, encabezada por Mao, que otorgaba un gran protagonismo a las masas, y los moderados, poco favorables a las comunas populares, para crear las condiciones para la revolución cultural la cual finalizo por los problemas internos.

india 

En este país, también se suscitó una liberación en la cual influyeron dos lideres carismáticos: el Mahatma Gandhi y el Pandit Nehru, este último, mano derecha del primer asta su muerte en 1948, e impulsor de modelo democrático y modernizador de la india a partir de entonces. El traspaso de poderes se efectuó en realidad en el verano de ese año y principados indios tuvieron que decir su incorporación a la india o a Paquistán, pero esto no fue nada pacifico ya que fueron violentos, y se calcula que cerca de cinco millones de hindúes huyeron de Paquistán a India.



Segundo Periodo de la Guerra Fría 


En este segundo período de la Guerra fría a diferencia del anterior se caracterizó por ser más pacífica de cierta forma ya que lograron que el líderes mundiales como Nikita Kruschev, Dwight D Eisenhuwer, Richard Nixon y John F. Kennedy procurar como otra consecuencia estabilizar la paz en la medida de lo posible pero aún cuando se trató que hubiera armonía no se empleó que se derribaron otras consecuencias.
En 1955 surge el movimiento de los países no alineados a los cuales se les denomina NOAL, de acuerdo a Martínez de la guardia, y otros, este conjunto se conformó por países pertenecientes a África, Asia y América latina, con el objetivo de lograr la descolonización y promover la soberanía de Gran Bretaña y de Francia. 
El NOAL, no tiene fundamento organizacional formal, es decir, no se basa en una carta constructiva, no cuentan con estatutos, ni posee una sede fija; pero por ello no carece de importancia y de fuerza, sino que al contrario es un movimiento que logró reunir a los países con mayor población, con una gran cantidad de recursos naturales y energéticos en el mundo.



La crisis de Suez y la revolución húngara.

En 1956 se suscito la crisis de Suez guerra del Sinaí, en la cual participaron Israel y fuerzas occidentales de Gran Bretaña y Francia. Así como las fuerzas militares de la ONU, para evitar la nacionalización de parte de Egipto sobre el canal de Suez; con esto se logró una alianza que permitió, el uso del canal para la navegación internacional, ya que mediante este acceso fue posible transitar del mar Mediterráneo al mar rojo.



El muro de Berlín

en 1961 se llevó a cabo la construcción del muro de Berlín para frenar la vida de la población hacia la RFA. Durante la segunda Guerra mundial, Alemania se dividió en dos partes: la República federal alemana y la República democrática alemana, Esta última con influencia comunista, en tanto que el otro lado, tubo afinidad capitalista.
Edificación se justificó debido a que una gran cantidad de alemanes dejaron la RDA.



Movimientos estudiantiles populares e independentistas.

En el año de 1968, fue significativamente conflictivo, puesto que sobresalen que en distintos países alrededor del mundo surgieron movimientos estudiantiles orientados a buscar cambios, siguiendo tanto a la doctrina comunista como al capitalismo, sobre los cuales se resalta la importancia de los movimientos estudiantiles 
Debido a que los jóvenes lean información sobre ideología, se enteraban a través de los medios de comunicación existentes en épocas sobre lo que ocurría en otros países, sobre las consecuencias de la Guerra fría y pudieron tomar decisiones que los llevaron a desarrollar manifestaciones diversas.
En el año de 1968 se puede apreciar te fue un año bastante activo para los jóvenes en el mundo y lo que buscaban era modificar ideologías tradicionales, la paz y la libertad; es por ello que se pueden disponer muchos hechos históricos de trascendencia. A finales de la década de los sesenta y a mitad de los setenta, se dieron por terminados muchos conflictos y se lograron alianzas pacificadoras que cerraron diversas acciones bélicas.

Movimientos populares.

En la India, Pakistán, Argelia, Irán y Sudáfrica, los hechos siguieran con los procesos descolonizadores, los cuales continuaron aún después de que fueron declaradas sus sus independencias; qué los países colonizadores devolvieron los territorios, se lograron las expropiaciones de las empresas extranjeras sobre los recursos naturales, así como la aplicación de los fundamentos de los países no alineados con el fin de lograr la soberanía y siguiendo los principios establecidos.
Con base a esto se presentarán acciones muy populares las cuales se presentaron también en América latina, también se generaron hechos diversos que tuvieron influencia en la Guerra fría.


Tercer periodo de la Guerra fría de 1975 a 1990

en esta última parte de la guerra se logró cerrar el conflicto y promovió la independencia política y la democracia también se destacan otros sucesos que fueron representativos de este conflicto al que normalmente se le conoce como rebrote pero sin embargo se llegó finalmente a la resolución la U.R.S.S se presentó en contra de acuerdos y aprovechando que los Estados Unidos estaba en crisis tabla tras la derrota de Vietnam y la recesión económica, original del 1973, desplegó por Europa oriental los misiles SS-20 que se suponía una amenaza directa los países de Europa occidental. También se vienen influenciadas por esta guerra y en 1980 las olimpiadas celebradas en Moscú no estuvieron ajenas. El presidente Jimmy Carter negó la participación de los Estados Unidos en este evento deportivo, como protesta por la invasión de la U.R.S.S a Afganistán y se unieron la República federal alemana, Japón y Canadá qué estás tampoco representaron a las competencias.



El fin del socialismo europeo ( la caída del muro de Berlín)

En este tercer periodo de la Guerra fría resalta la caída del muro de Berlín lo cual significó para Alemania una renovación. El 9 de noviembre de 1989 se dio inicio a la destrucción del muro de Berlín que representó la Guerra fría y dado que está ya había concluido, entonces se apoyó su eliminación: un suceso importante no sólo para la unificación de Alemania sino que también para todo el mundo pues se desarrolló un mensaje sobre que la guerra y la división no son para siempre, así como que la paz puede prevalecer para juntar a la humanidad.


El 1990 la oposición había crecido y se conformarán distintos partidos o grupos políticos además del comunista pero no pudo evitarse Qué es 1991 los grupos de la oposición vieran un golpe que originó que se disolviera la U.R.S.S y se diera fin a la perestroika.

Postura de México ante la Guerra fría

en nuestro territorio después de la revolución de 1920 el escenario libertario y de igualdad por el pueblo no mejora del todo, pues a partir de la década de 1920 se desarrolló un gobierno de élite el cual dio paso al inicio del neoliberalismo pues apoyaba la clase rica lo cual significó una contradicción mientras que por un lado se favoreció la alta sociedad.
durante este periodo se logró que los presidentes tuvieran mandatos sexenales y además qué otro tipo de representantes que no tenían carrera militar participarán cómo es es el mando, pues durante mucho tiempo atrás,la mayoría de los gobernantes involucraron en la política del haber participado como militares en distintas guerras quién la revolución. Con base a esto las fuerzas militares l6 lo de la intervención directa en el gobierno.
diferencia de otros países latinoamericanos el gobierno llegó a tener libertad total para desarrollar la política del país, sin intervención abierto y repercutiendo sobre todo en el manejo de la economía. México se mantuvo controlado y todo intento de rebelión fue dominado por el gobierno y el pueblo no volvió a manifestarse como lo hizo durante la independencia, la reforma y la revolución. El equilibrio fue durante cierto tiempo y el crecimiento del país con moderado.





viernes, 7 de mayo de 2021

EL LABERINTO DEL FAUNO

      EL LABERINTO DEL FAUNO


A)   El laberinto del fauno 

B)   Fue estrenada en 20 de octubre de 2006

C)   El director fue Guillermo del Toro 

D)  Fue echa en Madrid, España

E)  La película tiene una duración de 1h 59min.

F)  La clasificación de esta película es Fantasia/Belíco



G)  Actores:


          Ivana Baquero - - - - - Ofelia



El Fauno y el Hombre Pálido - - - - - Doug Jones



                    Maribel Verdú-------Mercedes 


            Sergi López------- Capitán Vidal 



                      Ariadna Gil------Carmen 



                        Álex Angulo----Doctor 



                   Roger Casamajor----Pedro


                          Manolo Solo-------Garcés 


Sinopsis :

La película del fauno es una de las más reconocidas del director Guillermo del Toro ya que es una creación de suelos lúcidos que el tenía cuando era más pequeño, más unas referencias de la cultura japonesa ésa, está película sabe muy bien como mantener la intriga en el espectador, al igual que la tensión y esa constante sensación de miedo al saber que es lo que pasará, la fantasía que maneja es muy diferente a la normal al. Igual que cuenta con momentos en los que los militares muestran su rebeldía y su poder al sentir que son mejores que otros. 

En la película se presentan pruebas que la niña Ofelia debe de resolver y en algunas pone a prueba si valentía y obediencia, cuando ella desobedece al fauno en comer los alimentos de la mesa, muestra su verdadera naturaleza de desobediencia sin miedo y es en ese momento en el que se da cuenta que es la verdadera princesa ya que eso es una virtud de ella.

En el momento que debía derraman sangre de una inocente no debía asesinar a si hermano sino que ella debía de dar su vida para no derramar gota de un inocente y eso es lo ella hizo.


Temas presenten en la película

La segunda Guerra mundial y la constante lucha por la libertad

Valores presentes en la película

Sinceridad

Obediencia

Amor

Amistad

Escenas más impactantes de la película..



En el momento en que Ofelia conoce al Fauno, Esta escena es interesante ya que al conocerte el Fauno se presenta como sirviente de Ofelia cuando ella no sabe nada.


El momento en el que Ofelia se encuentra con el hombre pálido es una escena muy intrigante qué te causa temor y nervios al saber lo que puede pasar y al ver a esa criatura ya no cuenta con ojos y eso lo hace ver demasiado aterrador.


Se muestra una escena en la cual el Fauno le agradece a Ofelia, porque gracias a ella se ha vuelto más joven



Ofelia hacen que un insecto se convierta en un hada


¿Cuál es el mensaje que puedes obtener de la película? 

uno de los principales enseñanzas que se puede tomar de esta película es seguir tus instintos y a pesar de todas las cosas que están pasando si te esmeras puedes lograr lo que quieras, en ocasiones tus imprudencias te puedan hacer conocer nuevas cosas tanto buenas como malas, y es bueno contar con amigos.

Si fueras el protagonista. Qué hubieras  hecho en su lugar? 

Seguir las instrucciones del fauno, ya que de una o de otra forma te llevaría un lugar en el que no hubiera guerra.


EL LABERINTO DEL FAUNO











viernes, 23 de abril de 2021

GOBIERNO TOTALITARIO

  Gobiernos totalitarios


El totalitarismo es una forma de control en el ejercicio de gobierno, la política y el poder,primordialmente se manifestó en la década de los años treinta del siglo XX,  se considera que es "una forma superior de tiranía". El estado forma un régimen para controlar el pueblo, impidiendo el desarrollo de la democracia; descarta la participación de otros grupos, identifica a un líder al frente del gobierno que decidir sobre los asuntos públicos y privados, está a cargo durante largo tiempo para mantener el control de impedir las protestas de los ciudadanos, se usa fuerza excesiva de tal manera que los grupos militares y policiales son un apoyo fuerte de esta forma de gobierno, el parlamento políticos anulada pues no es necesario para legislar. La ciudadanía pierde su libertad afectando sus derechos humanos asociados a la religión, el trabajo, la propiedad, el ingreso económico, la participación social y la libre asociación.

al finalizar la primera Guerra mundial y con lo ocurrido ante la crisis económica entre los años 1929 a 1933, en Italia, Rusia, Alemania, España y Japón se tomó como referente el totalitarismo para unificar a cada nación y establecer un régimen de orden; sus instalaciones se derivó del impacto negativo de la guerra y en la problemática económica.

Características de los gobiernos totalitarios.

el estado formó un régimen que controla al pueblo, no hay democracia.
• el líder es un dictador
se establecen leyes que permiten el uso de la fuerza recurriendo incluso al homicidio
• el desarrollo económico se viene el delimitado al autarquía,para regular a la producción y el establecimiento exclusivo de los productores nacionales.
• se prohíben las costumbres y hábitos de los extranjeros y su descendencia eliminando así sus derechos ciudadanos
la invasión territorial fue una estrategia para expandirse a otras regiones geográficas o fundar colonias sobre las cuales ejercen el control,sin embargo no todos los países totalitarios tuvieron este objetivo pues algunos se limitaron a regir en su zona

Italia: gobierno fascista.

Características de los lideres: Benito Mussolini es quién toma el término para identificar a la unidad de la nación, Este dictador fue seguidor del socialismo y al terminar la primera Guerra mundial mediante el fascismo organizó el pueblo italiano mediante un solo frente político. 
Formas de gobierno: Mussolini representa el partido nacional fascista, Que éste busca la renovación nacional
Durante su gobierno, los sindicatos no intervenían dado que las organizaciones eran privadas y los obreros trabajaba en estás por voluntad propia. El dictador estuvo en el poder más de 20 años y al finalizar la segunda Guerra mundial su régimen finalizo
Repercusiones: Italia perdió su democracia y libertad.
Opinión personal: Italia debía de luchar por su libertad ya que es algo que es primordial para todos los humanos, pero al parecer tenía que su gobierno no escuchara lo que necesitaban.


Símbolo del fascismo


Rusia: el gobierno socialista-comunista

Características de los lideres: A inicios del siglo XX, el país era regido por Zar Nicolás II, pero su desempeño fue considerado deficiente,se advirtió que no tenía interés en asuntos del estado y eso fue una debilidad, el pueblo pasaba muchos problemas porque los obreros requerían mejores condiciones laborales, y estos en 1909 acudieron al palacio y protestar y fueron reprimidos, en ese momento muchos resultaron muertos y a ese incidente se le llamó "domingo negro"
Formas de gobierno: En este gobierno se impidió totalmente el ejercicio de la democracia, incremento el orden de los ciudadanos al servicio del régimen aplicado, la violencia y llegada de manera abierta al asesinato si era necesario, lo cual se justificaba cada una acción política positiva para controlar a los opositores.
Repercusiones: Bajo el régimen de Stalin murieron entre 40 y 70 millones de personas.
Opinión personal: lo que dejó más marcado a Rusia fue el domingo negro ya que en ese incidente hubo demasiados muertos por el simple hecho de querer hacer sus derechos y al no ser valorados muchos de ellos tuvieron que morir.

Alemania: el gobierno nazista.

Características de los líderes: el sistema nazi surge como líder central Adolfo Hitler, se hace cargo del poder demostrando un talento para influir en las masas organizando al ejército y desarrollando estrategias militares, ese centro el mantener el control político, económico, social y biológico de los alemanes. Este país el totalitarismo fue reconocido como nacionalismo y fue desarrollado a través del ejercicio del nazismo.
" el régimen nazi es tristemente uno de los más conocidos en toda la historia y el más absoluto de los ejemplos del totalitarismo".
Formas de gobierno: el principal objetivo fue combatir el desarrollo de la burguesía o clase media, de controlar al judaísmo, así como impedir el crecimiento de las civilización internacional que son barreras que se contraponen a la nacionalidad alemana natural, a sus tradiciones, a su cultura, de tal manera que se justificaría la limpieza del país eliminando a todas aquellas razas extranjeras.
Repercusiones:  La principal de las repercusiones que se pueden presentar en el gobierno Nazista, fue la gran discriminación hacia los judíos los cuales eran juzgados e incluso asesinados
Opinión personal:  en lo personal creo que no era tan necesario asesinar a personas por tener una diferente religión y creer en diferentes cosas, en muchos lugares vas a encontrar a personas que tienen diferentes creencias y culturas, pero ese no es motivo para privarlos de su vida.



España, el gobierno nacionalista.

Características de los lideres: Francisco Franco, quién desde 1969 hasta 1975 estuvo al frente del régimen político, durante 36 años Este dictador se mantuvo al frente del Estado español.
Franco se veía a sí mismo como elegido por Dios para desempeñarse como tal.
Formas de gobierno: Franco organiza un sistema político de partido único con afiliación a la ideología fascista, al que le llamó " falange española tradicionalista" el resto de los más partidos fueron eliminados, pero además de la desaparecieron los sindicatos, también se dejan claro el rechazo a la monarquía.
Repercusiones: la alta claridad de diferencias de clases sociales
Opinión personal: Francisco no tenía porqué sentirse como el dueño de las personas


Japón: el gobierno nacionalista

Características de los líderes: Hirito proyectaba como hijo de Dios y pensaba que para el pueblo era un honor seguirlo y apoyar su manera de gobierno y para asegurar esto desarrollo un rígido sistema educativo fomentaba el nacionalismo y el patriotismo entre los niños y los jóvenes con la finalidad de inculcarles que sus vidas debían ser entregadas a la nación y al emperador de ser necesario morir en su nombre.
Formas de gobierno: formas de gobierno principalmente era nacionalista
Repercusiones: una de las mayores repercusiones que tuvo el expansionismo japonés, fue que los Estados Unidos, le cerraron el mercado norteamericano, le dejaron de distribuir petróleo, estaño y otros recursos que eran necesarios para los japoneses.
Opinión personal: Estados Unidos no tenía porque cerraré las puertas a Japón, pero de cierta forma eso se puede ver como una venganza




Repercusiones del totalitarismo en México

El objetivo principal después de la revolución mexicana, era lograr la estabilidad nacional y la soberanía por lo que los representantes del gobierno en materia de política exterior procuraron mantenerse neutrales. Sin embargo, México se volvió un promotor de prácticas entradas en otorgar protección a personas perseguidas por motivos políticos, y ese hecho fue el factor central de la colaboración de la política internacional mexicana en el tiempo en que el totalitarismo era el régimen de gobierno en otros países.
es necesario destacar que no sólo los españoles fueron recibidos en México, sino que siendo cónsul en Francia el diplomático Gilberto bosques Saldívar,al mismo tiempo que éste se dedicó a proteger a los mexicanos en el territorio francés se concentró en rescatar y dar refugio a judíos, libaneses, alemanes, polacos, italianos y a toda persona afectada.




















viernes, 16 de abril de 2021

Causas y consecuencias de la crisis económica de 1929

 

CRISIS ECONOMICA DE 1929 


Una crisis se esta refiriendo a situaciones o hechos problemáticos los cuales traen consigo consecuencias negativas; en este caso la crisis económica conlleva a identificar problemas relacionados con la falta de dinero que tienen diversa causas, por ejemplo las malas decisiones de los gobernantes para administrar la política económica de un país. En este caso la crisis económica de 1929, se considera que es el problema financiero mas difícil que enfrento el capitalismo a inicios del siglo XX 

viernes, 26 de marzo de 2021

HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

 U R S S



La Revolución rusa fueron una serie de levantamientos acontecidos en 1917 para derrocar al zar Nicolás II y, posteriormente, al gobierno provisional. ... Con una Rusia agraria y el poder concentrado en manos del zar Nicolás II, el hambre y la guerra no tardaron en provocar un grave descontento. La Rusia de comienzos del siglo XX era un país prácticamente anclado en un sistema feudal. La nobleza, la iglesia ortodoxa y el zar eran los estamentos dominantes en una sociedad rusa donde las libertades brillaban por su ausencianto entre la población
Corría febrero de 1917 y Rusia reunía todos los factores para que se produjese un levantamiento: hambre, guerra y un crudo invierno. Reclamando pan, tierra y paz, el 23 de febrero tuvo lugar una manifestación en la ciudad de San Petersburgo. El 25 de febrero, los movimientos obreros protestaron con una huelga general y, no mucho después, las tropas rusas se unirían al pueblo en su levantamiento

A continuación se le presenta una línea del tiempo de la Revolución Rusa


Esta es una pequeña historieta sobre la Revolución Rusa













viernes, 19 de marzo de 2021

HISTORIA UNIVERSAL CONTENPORANEA

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 


La primera guerra mundial marco el primer gran conflicto internacional del siglo XX




1.- ¿Cómo interpretas las escenas, donde  Francisco Fernando y su esposa Sofía cazan animales indefensos mientras sus futuros asesinos, se entrenan para asesinarlos?


Mientras ellos se divertían asesinando animales indefensos, jugando al cazador y la presa, en ese momento ellos eran los cazadores pero después se volvieron la presa



2.-¿Por qué el Emperador de Austria-Hungría Francisco José se opone rotundamente a que Sofia sea parte de los herederos a la corona de los Habsburgo?

Por que el lo tomaba como un insulto por que no pretendía que su familia se rebaja a otras personas, por que Sofía no era de su clase social, es por eso que la despreciaba





3. ¿Cuál fue la finalidad de asesinar a un heredero al trono del Imperio Austrohúngaro, como el archiduque Francisco Fernando y no al mismo Emperador Francisco José?


Ya que Servia  estaba reprimida por el Imperio del Emperador Francisco, se vieron obligados a querer desequilibrar el imperio Austrohúngaro y que así quedara en libertad



4. ¿Qué significado tiene para ti el clamor de Libertad por parte de Nedjeljko Cabrinovic cuando es apresado en el río por el ejército bosnio?

Que debemos de luchar por lo que queramos aunque sepamos que eso conllevara sufrimiento pero canso lo logremos será muy satisfactorio




5. ¿Por qué intentaron claudicar los integrantes de la Mano Negra en su plan de asesinar al archiduque Francisco Fernando?


Por que ellos tenían miedo a que se destara una guerra para la cual no estaban listos





6. ¿Cuál fue la finalidad de ingerir el polvo blanco que fue distribuido por Danilo Ilic entre los miembros de la Mano Negra en una situación de aprehensión por parte de los guardias en Sarajevo?

Lo que ellos ingirieron en ese momento fue cianuro un polvo que es toxico y afecta a el cuerpo humano de una manera rápida




7. ¿Por qué le prohíbe el archiduque Francisco Fernando al profesor de sus hijos realizarles preguntas absurdas, como en qué fecha inicia el siglo XX? Cuando él mismo le dice al profesor que los enseñe a como el considere, pero no con ese tipo de preguntas.

Por que el piensa que esas preguntas son muy sencillas y no quiere perder el tiempo  ya que ellos celebran el cambio de siglo en 1899



8. Después de haber visto la película 1914 Atentado en Sarajevo, y con lo que realizaste en la actividad de la semana del 08 al 12 de marzo. Elabora una conclusión de no menos de 150 palabras.

Al ver la película te pues dar cuenta de como era la vida de las personas en aquellos días tanto las personas que tenían riquezas y las personas que trabajaban para ellos y ver que eran vistos como personas que no debían de existir. también se logra ver que mientras Francisco se divertía cazando y asesinando, un par de personas se preparaban para matarlo y así es como cae el imperio Austrohúngaro y el inicio de la primera guerra mundial













viernes, 12 de marzo de 2021

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL


¿QUE FUE?

La primera guerra mundial que dio inicio el 28 de julio de 1914 y dio fin  el 11 de noviembre de 1918, fue el primero gran conflicto que implico a potencias de todo el mundo. los combates tuvieron lugares sobre todo Europa, pero participaron países de los cinco continentes como Estados Unidos, Australia, Brasil y China. 

ETAPAS DE LA GUERRA 


1.Guerra de movimientos

 

En agosto de 1914, Alemania tenia como objetivo dominar rápidamente a Francia para continuar con Rusia, a la que consideraba militarmente débil. la idea era mover rápidamente a las tropas hacia el frene francés y con un total de un millón y medio de soldados terminar la guerra en pocas semanas 

 

2-Guerra de trincheras (1915-1927)


La guerra en el frente accidental quedo reducida prontamente a una guerra de trincheras que se extendieron con dos líneas paralelas desde Suiza hasta el Mar Del Norte. Las condiciones de las trincheras eran espantosas: lodo, ratas, arañas, parásitos,  lluvia constante, cadáveres, los soldados ensordecían por los cañoneos y la tención nerviosa era terrible



3- Guerra de movimientos (1918)

 


Con la derrota de Australia en manos de Rusia, en el frente oriental queda débil y los aliados controlan el Mar Mediterráneo, Alemania no tenia suficientes elementos para continuara la guerra y regreso de movimientos: utilizo gases tóxicos, niebla artificial y artillería de larga distancia. Pero fue derrotada por los aliados, como sucedió con las otras potencias centrales

 4- Fin de la guerra 

En septiembre de 1914 todos los ejércitos se vieron desprovistos de armas y municiones, por las enormes perdidas sufridas durante lo meses de guerra. La industria bélica tuvo un gran desarrollo, absorbiendo la mayor parte de los recursos económicos y de la mano de obra





CAUSAS ECONOMICAS

Entre el ultimo tercio del siglo XIX y la primera década del XX se desarrollo la segunda guerra revolución industrial. Esta se caracterizo por una serie de cambios; nuevas fuentes e energía (petróleo y electricidad), nuevos sectores de la producción, nuevas formas de organización del trabajo, la concentración de capitales en torno a grandes agrupaciones de tendencia monopolística y una creciente globalización de la economía.


Otras causas que se presentaron fueron:

 1-Radicacion del nacionalismo.

2-Desarrollo exponencial de las industrias armamentistas. 

3-Expancion del imperialismo europeo.

4-Tenciones geopolíticas en Europa. 

5-Formacion de alianzas internacionales. 

6-Asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria.

7-Perdidas humanas y materiales.



CONCECUENCIAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Como consecuencia de la primera guerra mundial, desaparecieron los imperios Alemán, austrohúngaro, imperio otomano y ruso. Este ultimo se vio fracturado por la Revolución rusa que tuvo lugar en 1917, movida, entre otras razones por la participación de este imperio en la Gran Guerra. 

También se vieron presentes, la perdida de grandes contingentes militares en el frente de la batalla y la enorme necesidad de manufacturas. En relación a los términos geopolíticos, hubo un intenso reordenamiento de Europa con la firma de los tratados que se presentaron. Por la inclusión de los Estados Unidos a la primera guerra mundial permitió el ascenso y consolidación del capitalismo.











jueves, 4 de marzo de 2021

Uso de la Web 2.0: Blogger en mi Proceso Formativo en Telebachillerato

 Uso de la Web 2.0: Blogger en mi proceso formativo



1-La herramienta Web 2.0 la utilizo por que:

Es una herramienta que facilita la navegación y la comprensión de temas al igual que el aprendizaje 



2-La estrategia de Aprendizaje Blogger me permite: 

Desarrollar y aprender nuevas cosas, como por ejemplo; redactar información, tener mas creatividad, al igual que nuevas formas de aprendizaje




3-Mi aprendizaje con Blogger hace que yo sea:

Un conocimiento sobre mas cosas, también que pueda encontrar formas de publicar información



4-Mi propuesta de aprendizaje con Blogger para este semestre será:

Nosotros como alumnos debemos de mostrar un mayor desempeño utilizando esta herramienta que es Blogger ya que nos puede ser de mucha ayuda en nuestros próximos estudios. Esta herramienta de trabajo es muy eficiente ya que proporciona la información de una manera muy sencilla y concreta, al igual que hace que publicar información sea muy sencillo, claro, entendible y eficaz.


5-La opinión que tengo de mi maestro al utilizar Blogger es:

Es de agradecimiento por mostrarnos este tipo de  herramientas que hacen explotar nuestros conocimientos y así ayudarnos en nuestros estudios tanto a corto y largo plazo








6-Mi propuesta respecto al uso de las Tecnologías de la información y Comunicación(TIC) es:

Es una herramienta la cual sirve de mucha ayuda ya que proporciona métodos los cuales son de apoyo para realizar actividades y que de esta manera podamos encontrar maneras mas eficientes de hacer cosas




7-La sugerencia que yo le haría a mi maestro al utilizar Blogger para aprender mucho mas es: 

Ir poco a poco descubriendo las herramientas que posee esta pagina para que de esa manera podamos tener un mayor dominio de esta herramienta


8-Yo estoy dispuesto a utilizar Blogger: 

Por que es una herramienta que facilita la publicación de información al igual que es una pagina la cual aporta demasiados aprendizajes los cuales serán de mucha ayuda en nuestros estudios 














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